Ring, Riiiiiiiing.... sona el despertador, ja comences de ple. Despertem tots! Esmorçar, rentar-nos dents, vestir-nos, repassar motxilles... córre que no arribem! cotxe, moto, bus, metro, caminant... pi, piiiiii... Mare meva quin embús! avui arribem tard... nervis, pressa... a la fi! la porta del cole! passeu un bon dia!
Al cole... Feu grups de 5, explicació del mestre, activitat 1, activitat 2, pati, timbre, classe de nou, activitat 3, activitat 4, a dinar! al pati de nou, timbre, activitat 5, activitat 6, hora de sortir...
com ha anat el cole? bàsquet, futbol,judo, anglès.... hora d'anar a casa, dutxes, sopar, conte, dormir... i així dilluns, dimarts, dimecres, dijous, divendres... i amb una mica de sort dissabte i diumenge baixem el ritme, això si no tenim partits, aniversaris, o altres històries... i entremig d'aquesta espiral: deures, estudi, repàs... com volguem dir-li...
Estem en una societat estressant, per què no dir-ho? una societat amb agendes escasses de fulls i amb cervells escassos de memòria... ens oblidem de coses, posem a la nevera les claus de casa o a l'armari de roba les mandarines...i és lògic: NO PAREM!
Per això... STOP! respirem, pensem i ORGANITZEM no només la nostra vida com a professionals i pares si no la dels nostres fills. Hem d'ajudar-los a organitzar-se davant d'aquest caos que, tot i que sembli impossible és possible i tenir una bona organització afavoreix a reduir l'estrès, els nervis i ajuda a la concentració dels nostres petits o adolescents.
Aquí us deixem un article del diari ARA que creiem pot ser ben útil...
Molta força i molt bona planificació!
Darrerament en el diari Ara ha sortit un article sobre el fet de ser esquerrà i els aspectes a tenir en compte de cara a la lecto-escriptura.
Benvolgudes families,
Som persones tecnològiques, d'això no hi ha cap dubte. Els nostres fills són fills de les noves tecnologies i no podem fer res per evitar-ho, cada dia hi ha més innovació en aquest camp i ja són moltíssims sectors de la nostra societat que en fan un ús diari de dispositius tecnològics i, un d'aquests sectors és el nostre: el sector educatiu. És aquí on es genera un mar de dubtes: hem de fer que els nostres fills siguin participants actius?A quina edat els podem deixar el mòbil? i l'ipad o la tablet? serà bo que aprengui a llegar amb l'ordinador?... i vers això aquí us deixem un enllaç que creiem pot ser molt interessant i resoldre molts dels nostres dubtes.
Moltes vegades ens estressem, agobiem, queixem... perquè no tenim temps de posar-nos amb els nostres fills a fer els deures amb ells. Molts cops ens desesperem qual hi ha quelcom evident i no ho entèn... com pot ser que no ho entengui? Molts dies perdem la paciència perquè el nostre fill o filla es dispersa fent els deures... I davant de tot això agafem el llapis i els hi fem, creient dues coses: que la mestra no s'enterarà i que el nostre fill o filla ho entendrà millor i treurà millors resultats.
Els infants són diferents entre ells, això està clar. Per procedència, per situació econòmica, per dificultats d'aprenentatge, un és ros, l'altre moreno, un alt, l'altre baix...i en aquesta diferència està la riquesa i no la problemàtica. 
Amb el començament del nou curs, volem que sigueu molt conscients dels perills que tenen les xarxes socials.
