El passat 18 de Maig, la nostra escola va tenir el plaer de poder gaudir del Congrés de Neurociència que es celebrava a Tarragona.
Personalitats importants del món de la psicologia, la neurociència, la filosofía i l'educació, entre d'altres, varen omplir els tres dies del congrés amb els seus sabers i experiències realment emocionants...
Volem compartir amb vosaltres frases intensament culpidores que, com a mestres, psicòlegs i pares-mares hem de tenir en compte sempre que eduquem als nostres fills.. esperem us agradin... per a nosaltres va ser apassionant...
·
“Un ambient agressiu
fa que el nen sigui més impulsiu. És el sentiment de supervivència.” ( David
Bueno)
·
“ El que activa més
el cervell és estar en societat” ( David Bueno)
·
“Sense la por, la
ira, la sorpresa, l’alegria, la tristesa i el fàstic, no sobrevivim. Qualsevol
aprenentatge que porti associat aquestes emocions és efectiu al 100%” ( David
Bueno)
·
“El que més importa
són les emocions de qui et cuida” (David Bueno)
·
“La importància de
les neurones mirall: cal que comuniquem motivació perquè
els nostres alumnes es
motivin” (David Bueno)
·
“Només s’aprèn allò
que s’estima” ( Francisco Mora)
·
“L’emoció dirigeix
l’atenció” (Begoña Ibarrola)
·
“Cada cervell és
únic. Cada persona és única” (Begoña Ibarrola)
·
“Es demostra que
ets bon docent quan adaptes les metes dels teus alumnes a les seves
possibilitats…sentir que pots aprendre genera dopamina” (Begoña Ibarrola)
·
“L’estat emocional
de l’alumne condiciona el funcionament del seu cervell” (Begoña Ibarrola)
·
“Les emocions són
els guardians de l’aprenentatge” (Begoña Ibarrola)
·
“Tots som
arquitectes dels nostres cervells” (Ramon i Cajal)
·
“Les coses a
estudiar poden ser molt serioses, però la manera pot ser molt divertida”
(Begoña Ibarrola)
·
“Tot el que s’aprèn
amb emoció es guarda a la memòria” (Begoña Ibarrola)
·
“No podem posar les
mateixes sabates a tots els alumnes” (Silvia Llucià)
·
“L’entusiasme de
l’educador activa la curiositat de l’educand” (Francesc Torralba)
·
“No tenim el do de
la immediatesa. La repetició és necessària” (Francesc Torralba)
·
“Les solucions no
venen de fragmentar més sinó de participar més entre tots ” (Ramon Fauria)
·
“Som el que fem i
ens fan” (Ramon Fauria)
·
“L’estat d’ànim
determina el 50% de la nostra eficàcia laboral” (Ramon Fauria)
·
“Estem immersos al
ball del canvi però la nostra necessitat bàsica és donar i rebre afecte. Això
no canvia” (Elsa Punset)
·
“Els nens volen que
el seu mestre arribi alegre a la classe. Un nen amb un educador deprimit suposa
un nen amb trastorns d’aprenentatge” (Elsa Punset)
·
“El dolor del
fracàs és dues vegades més fort que l’alegria. Hem d’ensenyar als nostres nens
en positiu” (Elsa Punset)
·
“Les relacions
humanes són les que ens ajuden a envellir, no el control del colesterol. Tenim una força enorme per a
fer-nos molt de mal però també molt bé” (Elsa Punset)
·
“S’expliquen contes
als nens per a que dormin i als adults per a que despertin” (Ángel López)
·
“El nostre punt
dèbil no és la ignorància, és la inacció” (Ángel López)
